Сообщение от: 2024-08-07 04:07:00
МУЖЧИНА. ЖЕНЩИНА. СЕМЬЯ.
Мужчина – это активное начало, а женщина – начало пассивное.
Мужчина склонен к занятиям активной деятельностью, женщина склонна поддерживать чью-то деятельность.
Мужчина думает – делает, женщина думает – чувствует.
Мужчины статистически мотивированно могут объяснить, что и как надо было сделать в прошлом, чтобы не получилось лучше, чем получилось реально.
Женщина статистически правильно дают ответы на вопросы типа «надо – не надо», «что делать сейчас и в будущем», не умея мотивировать, обосновывать своё решение.
Мужчины анализируют прошлое и вырабатывают стратегию для будущего развития семьи и несут нагрузку вещественного (материального) сопровождения безопасности семьи, рода, клана.
Женщины несут нагрузку информационного сопровождения безопасности семьи.
Они очень тонко чувствуют угрозы благополучию их детей в настоящем.
Мужчины черпают энергию силы из Космоса, женщины из Земли.
В своем союзе они дополняют энергиями друг друга, что способствует гармоничному обоюдному совершенствованию.
Поэтому и создаются союзы, которые в наше время назвали браком, а браком хорошее не называют.
Так что же такое семья?
Семь Я - мама, папа, ребенок, дедушки и бабушки – вот и семь членов самой маленькой семьи.
Она объединяет детей двух Родов, продолжая их.
Все члены семьи находятся в постоянном тесном информационном контакте.
Каждый член семьи несет в себе родовые знания и подсоединен от рождения к определенным родовым эгрегорам и подчиняются внутрисемейным уставам (традициям).
Семь - священное число (семь нот, семь цветов).
Семья - союз, создающий защиту для каждого ее члена.
Каждый ребенок в семье – представитель будущего в настоящем.
Испокон веков Россия была сильна своими Родами, и каждый человек гордился своей семьей, чувствовал ее поддержку.
Ответственность каждого за процветание Рода наполняла жизнь человека смыслом действовать во благо, не посрамить память своих предков.
Этим смыслом становилось и воспитание подрастающего поколения.
Взаимоотношения в семье хорошо описаны в Ведах.
Союз, согласно Ведам – это обязанности мужчины и женщины, выполняемые в сотрудничестве на основе знания законов о семейной жизни и взаимной любви, для того, чтобы обрести счастье и достигнуть совершенства.
Главой семьи является мужчина.
Все его правила и просьбы БЕЗпрекословно выполняются и супругой и детьми.
Женщина тоже воздействует на своих детей, но отец своей волей может изменять материнские наказания или другие воздействия.
Однако правила мужа жена отменять не вправе.
На детей воздействовать могут только родители.
Бабушки и дедушки не могут вмешиваться в процессы воспитания подрастающего поколения, они так же могут воздействовать только на своих детей, т.е. родителей в данном случае.
И ни при каких обстоятельствах старшее поколение не должно умалять достоинства родителей в глазах детей.
Это преступление!
Таким образом, они ругают самих себя, ведь дети всегда «продукт» воспитания своих родителей.
Если дочь выходит замуж, она становится представителем другого рода и воздействовать на нее ее родителей возможно только через ее мужа, а не напрямую.
Воздействие мать – замужняя дочь - зачастую ведет к раздорам внутри семьи дочери.
Все матери должны понимать это и не разрушать мир в семьях детей!
Договариваться всегда должны отцы – мужчины.
И это в идеале, это то, к чему нужно стремиться.
Стремиться к взаимоуважению и взаимопониманию, к гармонии и духовному росту всех членов семьи.
А что происходит сейчас?
Почему встал вопрос о кризисе семейных отношений и кризисе воспитания?
Наши семьи катастрофически разрушаются, Роды прекращают свое существование.
По статистике число разводов превышает число заключенных браков.
В современном обществе семейные ценности ушли далеко на вторые планы.
Дети зачастую воспитываются матерями в неполных семьях.
Нарастает подавление нормального мужского начала.
В связи с тем, что с древности мужчинам был присущ определенный вид деятельности: добывание пищи, жилье, оборона от противников, ведение войн и тяжелый физический труд.
В это было вовлечено всё внимание и творческий потенциал.
Вся деятельность была направлена на благополучие семьи, рода, клана, государства.
На сегодня ничего не поменялось.
Мужчина остается добытчиком материальных средств для семьи.
Люди перебрались в города (городское население превышает сельское).
В городских условиях ценность мужского труда и интеллекта сильно обесценилось.
Чисто мужские профессии прошлого, в условиях развития высоких технологий, заняли второстепенное место.
Женщины имеют возможность зарабатывать больше мужчин.
Это делает мужской интеллект придатком к женской воле и интуиции.
Женщины, видя интуитивное и волевое несовершенство мужчин, решают жить в свое удовольствие и в одиночку воспитывать своих детей, используя мужчин для ограниченного спектра интересов.
Многие мужчины теряют смысл жизни, а смыслом жизни мужчины не является ни семья, ни дети в настоящем, а стратегические планы будущего.
Но с юношеского возраста, в силу падения нравов, мальчики обделены как интуицией, так и разумом.
Развитие интуиции и воли мальчиков блокируется вредными факторами (алкоголь, табак, игры, развлечения, которые подсовываются как альтернатива смысла жизни) еще в детстве.
Развитие мужского начала в них останавливается.
Это приводит мужчин к полной дезориентации в жизненном пространстве, пессимизму, безволию.
Они отказываются от воспитания своих детей, к несчастью, предпочитая пьянство, как уход от решения жизненных задач.
Некоторые мужчины пытаются «начинать жить сначала», создавая новые семьи и рожая новых детей в надежде найти этот смысл.
Женщины, под влиянием негативных эмоций, выращивают своих детей в ненависти к отцам, отыгрываясь на детях за обиды, нанесенные мужьями, причем на мальчиках очень рьяно.
А взяв на себя функции мужчин, они тоже деградируют, забывая о женственности, подвергаясь омужанию.
Дети воспитываются не добрыми семейными традициями, а через информацию, приходящую в их сознание через наблюдения за событиями, происходящими в семье через средства массовой информации и педагогические воздействия детского сада и школы.
Причем дети получают информацию не со слов, они копируют практику отношений среди ближайшего окружения – а это семья, друзья, класс, группа по интересам…
Многие молодые люди вообще не хотят создавать семей и рожать детей.
Отношения между родителями и детьми становятся воинствующими, противоборствующими.
Это приводит только к накоплению негатива и чревато неблагоприятными возмущениями со стороны окружающей среды, т.е. формируется так называемая воронка катастроф, которая начинают притягивать неприятности, ЧП.
Подобное притягивает подобное — и это тоже закон!
Так формируется негативный семейный эгрегор, который является резонатором спонтанно возникающих конфликтов.
Семейные ссоры и конфликты становятся сегодня нормой в жизни каждого человека.
Зачастую люди принимают за любовь инстинктивные влечения, в основе которых лежит инстинкт продолжения рода.
Заключаются скороспелые браки по ряду неосознанных причин, но только не по взаимной осознанной любви.
Они заранее обречены на развал.
Так же неосознанно, случайно появляются и дети – а что делать со «следствием» удовлетворения инстинкта молодые люди не знают.
Смысла-то жизни нет, и начинается борьба мотивов: несоответствие внутренних желаний и суровой действительности принять, понять которую молодые люди не могут, что делать – не знают.
От этого накапливается стресс, переходящий затем в депрессию, из которой бывает очень трудно выбраться.
Начинать нужно с основ - с понимания, что же такое отцовство и материнство?
ОТЦОВСТВО
Отцовство - это функция передачи душевного и духовного настроя.
По сути своей душа ребенка дана свыше, и не подвластна родителям его, однако же как мать задает фон развития души и личности, так и отец задает направление и формирование развития этой личности.
Мать же по сути своей представляет собой БЕЗконечное добро и любовь, а отец же сам по себе - есть строгость и наставление, направление и научение.
Через взаимодействие этих двух начал идет начальное развитие и осознание души ребенка самое себя.
Через это взаимодействие идет внутренняя диалектика развития души ребенка до тех пор, пока этот процесс диалектики развития станет для души внутренним, то есть таким, который она сможет вести и выполнять самостоятельно.
Роли отца, тем не менее, не чужда любовь.
Она целиком стоит на ней, через понимание того, что развитие души — это путь исканий и ошибок, и, главная задача отца - помочь и наставить, а не поругать и наказать.
Наставить с любовью и прощением, которые в сумме образуют силу мудрости.
Взаимодействие мудрости отца и любви матери - диалектика развития души ребенка!
Наказание не приобретает форму насилия, гнева, жестокости или безразличия - оно доносится через неодобрение, непоощрение, отлучение от любви и доброты, но исключительно только для того, чтобы вернуть это все обратно с той же добротой и любовью, для разъяснения истины и даже не разъяснение, а подталкивание их к поиску и пониманию через духовную связь с внешними космическими силами разума.
В итоге главная роль Отца заключается в том, чтобы наставить ребенка на путь исканий и указать ему на все те вопросы, над которыми нужно духовно трудиться всю жизнь.