Сообщение от: 2018-11-11 11:20:00
«Воспитание доброты в семье»
☝Добро – нравственная категория, отражающая поведение людей, содействующая росту человечности между ними. «Добро и зло асимметричны по отношению друг к другу. Добро не ссылается на зло в подтверждение своей правоты, а зло всегда выдает за свое оправдание то или иное добро» (С.Лем). В идее добра лежит стремление человека и человечества к совершенству.
☝Мнение родителей. Родители считают доброту одним из важных качеств, которое нужно воспитывать с детства, однако обобщают и постепенно заменяют данное понятие на определение «хороший ребенок». Об этом свидетельствуют результаты блиц опросов детей: «Добрый человек – хороший человек», «Быть добрым человеком – значит помогать кому-то», «Это когда не злятся, не ругаются». Понятие «добрый» и «хороший» для детей означает практически одно и то же: «Мама хорошая и добрая, когда не сердится, разрешает побегать и покупает игрушки, сладости и машинки, папа добрый, когда разрешает сесть ему на шею, играет вместе с нами, смешит и т.д.». главным критерием проявления доброты ребенок считает, по-видимому, доброжелательное внимание и проявление заботы со стороны взрослого. Этого родители часто не замечают. Кроме того, в определении самостоятельных проявлений данного качества со своей стороны дети часто затрудняются. На просьбу привести примеры своих добрых поступков они рассказывают, как помогают дома своим мамам и бабушкам: моют полы вместе, готовят ужин и т.д., т.е. взрослый в их высказываниях практически всегда выступает соучастником проявления доброты.
☝Мнение специалистов. Для детей дошкольного возраста понятие «быть добрым» неразделимо с понятием «быть хорошим», т.е. идеальным в глазах взрослых и ровесников, однако реальное поведение детей может не соответствовать этому идеалу, расходиться с представлением об «идеальном» образе себя. При этом характерно, что большинство детей продолжают оценивать себя как «хороших» только потому, что момент нарушения нравственных норм не был зафиксирован взрослым. Более того, при выборе: «Каким ты хочешь быть, когда вырастешь: сильным, добрым, красивым или умным?» очень мало детей выбирают: «Быть добрым» (около 15-20%). Об этом стоит задуматься родителям.
(с)